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“我的学生小柯(化名)今年考上大学啦!”近日，崇仁县特殊教育学校特教老师吴君梅逢人就分享这份喜悦。她说，“相较于其他孩子，特殊学校里的孩子想考上大学，往往需要付出更多艰辛和努力。”
崇仁县特殊教育学校是一所九年一贯制学校。“和普通学校不同，我们除了教授孩子们基础文化知识外，更主要的是为他们今后生活培养生存技能。”吴君梅表示。
1993年，吴君梅从南昌幼儿师范学校特教专业毕业。作为我省培养的首批特教老师，她怀揣着“让每个孩子都能够享有受教育机会”的梦想，回到了家乡崇仁任教。如今，她在特教岗位已经耕耘了30年。
“我儿时要好的一个玩伴是聋哑人，因为身体原因没能上学，她渴求知识的眼神一直在我脑海中挥之不去。”说起选择特教事业的原因，吴君梅说，“我想要走进这些特殊孩子的世界，了解他们、帮助他们，让阳光照耀每一个孩子。”
从教30年，吴君梅不仅是学生们的良师，更是家长们的益友。燕思(化名)在学校读6年级，是个开朗且自信的小女孩。然而，在来学校前，她却和现在截然不同。
“燕思在三四个月大的时候，由于药物原因，导致出现听障。”燕思的母亲徐女士说，失聪后，燕思因不懂得如何表达而变得孤僻、自卑，对于这种情况，家里人也不知道如何应对，手足无措。
后来，燕思被送到了崇仁县特殊教育学校，在吴君梅老师的教导下，逐渐敞开心扉。“现在，燕思已经可以两个字两个字地说话，或写字表达自己的意思了。”看着孩子的变化，徐女士眼含泪水，“最主要的是，吴老师还教了我们和燕思沟通的方式，在家长和孩子间搭建了沟通的桥梁。”
“吴老师是我们这里资历最深的老师。”崇仁县特殊教育学校校长杨群辉告诉记者，从巴山镇第二小学的一个特教班，到现在的特殊教育学校，30年间吴君梅有不少调岗的机会，但始终坚持选择在特教岗位任教，让人敬佩。(全媒体记者 徐立鸣)
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